글로벌 경쟁이 격화되고 기술변화가 급속해짐에 따라 세계 각국은 경쟁력 확보를 위한 혁신체제 구축에 노력하고 있다. 이와 같은 혁신체제의 구축에서 인적자원개발과 인력수급체제의 확립은 핵심적 부분이다.
본고는 다중적인 혁신체제 유형과 조응하는 산학협력 인력양성체제의 구축을 위하여 향후 우리나라 산학협력 인력양성 모델을 ‘글로벌혁신형’, ‘국가혁신형’ 및 ‘지역혁신형’ 등 세 가지 유형으로 범주화하고, 각 유형에 적합한 대학 유형을 각각 조응시켜 개방화 시대 산학협력 인력양성 정책방향을 구체화하였다. ‘글로벌혁신형’ 산학협력 인력양성의 유형은 세계 일류 수준의 대학과 글로벌기업 간의 산학공동연구를 통한 고급인재의 양성이 핵심이다. 이 유형이 가능하기 위해서는 무엇보다 빠른 시일 내에 국내의 수개 대학이 세계 일류대학 수준으로 올라서야 한다. 정부는 이를 위한 제도적 환경을 조성해 주어야 하며, 또한 가용 인재의 풀을 국내뿐만 아니라 전 세계로 확대할 수 있도록 해외 우수인재의 유치·활용 기반을 조성할 필요가 있다. ‘국가혁신형’ 산학협력 인력양성 유형은 국가 차원에서의 룰의 설정 및 거버넌스의 확립을 기초로 한다. 특히 맞춤식 교과과정 운영체제의 정비와 코오프 교육의 체계적 확산을 위한 연구·중개기구의 설치를 제안하였다. 마지막으로, ‘지역혁신형’ 산학협력 인력양성은 지역의 경제사회발전에 지대한 역할을 할 수 있도록 지역의 특수성을 반영한 다양한 형태의 구체적 전략을 개발하도록 한다.
