우리 학생들은 PISA, TIMMS, 국제올림피아드 등 각종 국제학력비교평가에서 매우 우수한 성적을 보여주고 있으나 학교교육에 대한 국민의 신뢰도는 높지 않은 것이 현실이다. 이러한 현상의 저변에는 학교교육과 교원의 질에 대한 불만이 놓여 있다.
따라서 교원의 자질과 전문성을 향상시키는 것이 우리 교육에 있어서 시급한 과제라고 할 수 있다. 교육혁신위원회는 이같은 인식 하에 교원의 교육력을 높일 수 있는 방안에 대한 심도 깊은 논의를 거쳐 교원정책개선안을 마련했다.
이 보고서에는 △연공서열에서 벗어나 능력과 자질 위주의 인사제도를 도입하고, △관행을 넘어 학교교육의 변화를 과감하게 추진할 수 있는 교장을 발탁할 수 있도록 교장 임용방식을 다양화하며, △교원양성·연수의 질관리 체제를 통한 교원 전문성의 지속적 신장으로 교직 수행능력 극대화를 도모하는 방안이 담겨 있다.
※ 자세한 내용은 첨부된 보고서를 참고해 주십시오.
『교육력 제고를 위한 교원정책 개선방안』 주요 내용
1. 교원양성제도 개선 방안
2. 교원승진·교장임용제도 개선 방안
3. 교원연수제도 개선 방안
교원정책개선방안.zip
